得的地的区别及用法一年级 得的地的区别及用法是什么

2025-02-09 21:49:18阅读量：28 字体：大 中 小

“的、地、得”三个字的区别就在于它们的字形和用法。的的部首是白字旁，一般用于主语和宾语(名词、代词)的前面。地的部首是土字旁，地是状语的标记，一般用在谓语(动词、形容词)前面。得的部首是双人旁，得是补语的标记，一般用在谓语后面，后面一般接形容词。

得的地的区别及用法一年级 得的地的区别及用法是什么

“的、地、得”的区别

“的”后一般跟名词，结构形式一般为：形容词、名词(代词)+的+名词。“地”后是动词，“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作，说明“地”后面的动作怎么样。“得”后是形容词，一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样，结构形式一般为：动词(形容词)+得+副词。

得的地的区别及用法一年级 得的地的区别及用法是什么

“的、地、得”的用法口诀

的地得、的地得，用作助词都读de。

作文写话用不准，朗读往往会念错。

有趣的活动、绿的树，活动是事，树是物。

事物前面用的字，小朋友们都记着。

认真地想、快快地跑，想跑看摸是动作。

动作前面用地字，位置千万不要挪。

看得清，记得准，唱得好，飞得高。

动作后面用得字，补充说明要记牢。

免责声明：

本文《得的地的区别及用法一年级 得的地的区别及用法是什么》版权归原作者所有,内容不代表本站立场！

如本文内容影响到您的合法权益（含文章中内容、图片等），请及时联系本站，我们会及时删除处理。

推荐阅读

  • 养孩子为什么那么累

    养孩子为什么那么累

    家长在养孩子的时候觉得特别累，主要是经济压力比较大。现在有众多家长发现养孩子根本就养不起，其实孩子在比较小时需要大量的营养品，孩子长大以后需要参加培训班兴趣班，面对这些情况可能会在无形中给父母增加了压...

    阅读: 551

  • 哪些方式是保护孩子

    哪些方式是保护孩子

    孩子在成长阶段，父母要教导孩子学习一些基础的常识，比如孩子要掌握水果店等等方面的安全知识。孩子还需要明辨水能灭火水能导电，这些虽然是比较基础的知识，但是在这些知识当中，孩子要是自己不知道，可能就不会对...

    阅读: 579

  • 孩子为什么出现玻璃心

    孩子为什么出现玻璃心

    所谓玻璃心代表孩子的心灵像玻璃一样容易破碎也十分的脆弱，平时孩子听不得重话，孩子之所以出现玻璃心，主要是孩子受到了众多的赞美，而忽略了本质。大部分孩子他们的父母需要出去工作，平常爷爷奶奶带的比较多，而...

    阅读: 562

  • 养成哪些习惯对宝宝的学习好

    养成哪些习惯对宝宝的学习好

    宝宝在学习期间，要养成提前预习的习惯。因为现在的学前教育并不是特别的均衡，孩子在上学时起点参差不齐，孩子只有养成了提前预习的习惯，才能够改善众多问题。另外也可以有效的缩短学习上的差距，会让孩子变得更加...

    阅读: 796

  • 分床睡什么时候合理

    分床睡什么时候合理

    孩子一般三周岁之后可以尝试分床睡，而5周岁的时候孩子是最适合分床睡的时间段。因为给孩子分床睡之后，能够产生众多的好处，当然有些孩子选择三周岁的时候分床睡，可能会在心理上造成落差，觉得自己是被父母抛弃的...

    阅读: 725

  • 哪些事情是对孩子的隐性伤害

    哪些事情是对孩子的隐性伤害

    很多父母在跟孩子说话时，会直接选择站着说话。虽然这是常态，但是对孩子会造成隐性的伤害，平时在说话时父母不停的在说，孩子总是会仰着头看着父母。一般在这样的情况下往往会对孩子造成影响，比如孩子会觉得自己低...

    阅读: 701

热门文章

最近更新