三年级差生为何到了六年级时，能成为尖子生？家长的分享值得收藏

表弟的孩子在三年级时，成绩非常差，没有想到，表弟的孩子上了六年级之后，成绩进步非常大，到底他用了什么方法？老师也请他给大家分享！
我才知道他在教育孩子方面，真的太用心了！

01、重视习惯，不重视分数
在孩子成绩不高的时候，表弟没有跟孩子发火，而是请教了很多有经验的老师，还有年级第一的孩子家长，才知道，真正成绩好的学生，家长都在培养孩子的学习习惯。分数只能说明前一阶段的学习情况，而好的习惯，却可以让孩子一生受益。
在孩子进步慢时，不说讽刺的话。
用积极的言语，鼓励孩子进步。在孩子成绩不好时，表弟没有批评她，而是耐心陪着孩子分析丢分的原因，相信孩子肯定能进步。孩子学习的劲头十足，孩子变得自信而阳光，成绩也越来越好！
坚持读小古文
他在帮孩子找学习方法时发现，语文高分考上北大的刘派，在上小学时，妈妈每天让刘派读古诗，读小古文，在周末的时候，进行一周的复习，巩固这一周的知识，为他后来的学习，打下了最夯实的基础，在学习时格外轻松，才能在高考时，没有花大量时间复习，就以接近满分的成绩，考出了语文高分。
我了解到他的方法之后，又查询了很多资料，发现学习古文和古诗的好处！

02、提升孩子的心境
开拓的心境，对于孩子的成长来说，可以减少负面情绪的影响，还能吸收古文中的精华，运用古文中的智慧，带给孩子无限的动力，能在人生的道路上少走弯路，遇到挫折时，不慌张，用从容的心态来面对，情商高！

03、积极丰富写作素材
在语文考试中，作文所占的分数很高，孩子能积累古文作为写作的素材，可以为作文提高分数，同时立意更加高远，让孩子的作文，可以从众多的文章中，脱颖而出得到批卷老师的欣赏，得高分很轻松！

04、找到学习的榜样
古文中的人物和思想，能带给孩子成长的力量。同时，可以从古人身上，感受到充满了仁爱的思想，用远大的人生目标，来激励自己，成为同样伟大的人物。学习古人身上的精神，会让孩子找到学习的榜样，作为自己努力的目标。
用什么样的资料适合呢？表弟给孩子使用的是一套《我爱读古文》！表弟送给我一套，回来一看，有下面三个特点适合孩子使用！

05、古文专家精心打造
由教育家、古文专家，为孩子精心打造了这套书，用孩子能懂的语言来注释，拉近跟孩子的距离 ，在轻松的状态下，口味人生的大智慧。

06、用经典带领孩子成长
每篇古文不长，让孩子每天都能抽出时间来读。让孩子在经典的熏陶下，体会到智慧的精神力量，同时，体会到古文之美。每天都能读上一段，会让孩子喜欢上古文，同时在不知不觉中提升成绩。