过去进行时的用法

2023-02-12 22:52:19阅读量:112 字体:

过去进行时可以表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。在英语中表示一种时态。下面小编就给大家讲一下这种时态的结构和用法。

过去进行时的用法

01、它在文章中一般和表示过去时间的状语then,at this(that) time, yesterday,at nine,last night等连用。但在一些情况下,如果没有表示时间的状语,这时就需要通过上下文来表示。

02、它的基本结构是:was/were+doing。例如When I was cleaning the windows, my brother was sweeping the floor。

03、它的否定形式为:was/were + not + doing。例如:I wasn't doing my homework.

04、它的一般疑问句形式是:把was或were放于句首。例如:Were you doing your homework?

05、过去进行时根据不同情况有不同的用法。

06、当它表示在过去某时刻正在进行或发生的动作时,通常与表过去的时间壮语连用。例如:At this moment yesterday, I was packing for camp.

07、在叙述或描写过去的事情时,过去进行时经常与其它过去时态,特别时是一般过去时连用。但是过去进行时往往是表示背景。例如:One night, he was typing in his study . Suddenly , a man broke into his house and cut off the electricity … .

08、在含有时间状语从句的复合句中,表示一个过去的动作发生时或发生之后,另一个动作正在进行。例如:It was raining when they left the station.

09、表移动的动词,如come, go, arrive, leave, start, begin, return等词的过去进行时,可以表示过去将要发生的动作。例如:She told me that she was going to Hainan for her holiday.

10、过去进行时也可以表示从过去某时间看来将要发生的动作。常用在间接引语中。例如She went to see Xiao Li.

特别提示

过去进行时和一般过去时的区别在于过去进行时表示过去某时正在进行的动作,而一般当两个延续动作同时并行时,二者都可用过去进行时表达。

推荐阅读

  • 面对校园霸凌父母该怎么做?

    面对校园霸凌父母该怎么做?

    做孩子的后盾。现在我们可以知道,校园当中经常会有校园欺凌的情况发生,很多孩子在接受了校园欺凌之后都会忍气吞声,但是也有一小部分会告诉自己的家长,这个时候家长处理方法就会直接影响到孩子以后的走向。01、...

    阅读: 528

  • 校园暴力很广泛吗

    校园暴力很广泛吗

    是的。现在随着互联网的传播,我们越来越知道在全国各地都有着校园暴力的发生,校园暴力说的就是孩子们在学校接受辱骂欺凌甚至是挨打,孩子长期接受校园暴力,会导致形成严重的心理问题。01、在广泛传播的一些校园...

    阅读: 540

  • 宿舍矛盾通常怎么解决好

    宿舍矛盾通常怎么解决好

    如果宿舍中出现了矛盾,这时候想要合理的解决,通常情况下要采用沟通的方式,毕竟大众自己也知道,人无完人在沟通的时候,只有合理的解决才能够解决众多的难题,而我们在现实生活中一旦发现舍友有问题的时候,不要争...

    阅读: 575

  • “神兽”返校了老师的注意事项

    “神兽”返校了老师的注意事项

    所谓的神兽就是我们经常说的孩子,孩子现如今已经到了上学的时候,由于孩子活泼好动,话也特别的多,平时比较喜欢大喊大叫,情绪也变化无常。而孩子总是大喊大叫,容易出现嗓子方面的问题,这时候老师需要及时的关注...

    阅读: 517

  • 女人学习什么技能好

    女人学习什么技能好

    现在的女人也能顶半边天,一般女人想要学习对应技能的时候,能够提高自身的价值,而女人可以尝试学习茶艺。茶艺主要是一种文化,当然它也是艺术的体现,能够更好的提高女孩子的修养。现如今在众多的场所当中,可能会...

    阅读: 572

  • 高考前怎么能减少焦虑

    高考前怎么能减少焦虑

    高考前焦虑的话,不要去逃避。大多数人在高考前就是会焦虑的,在焦虑的过程中,可以通过学习的方式来缓解焦虑,一般焦虑都是因为该害怕自己考不好,可以利用这段时间来复习复习,让自己更加踏实一点。01、掺杂一点...

    阅读: 558