怎样保证从“课上听懂”到“考试做对”
2023-01-24 14:04:54阅读量:143 字体:大 中 小
01、首先我建议让孩子进行当堂测验,孩子在上课的时候能够听懂说明能够跟得上老师的思维,并不代表着自己能够独立吸收,从他人的东西到自己的东西是一个过程的,所以孩子在当堂听完的知识点通过课堂进行检测,能够强化孩子的记忆,提高孩子的动手能力。
02、课下作业的完成
孩子可以带着问题,带着自己的思维在课下没有老师的情况下独立完成,温故而知新。孩子能够通过课下的作业完成,更能够吸收掉,所学的知识点,不会陷入遗忘的境地。
03、下次课程再复习
孩子作业完成后,可以根据孩子完成作业的情况进行评估复习,有的孩子所有的知识点都能够掌握,但是有的孩子就不行,有的知识点似是而非,作业很容易就能体现出来的,再通过新的课堂达到再一次的知识梳理,让孩子把知识点串联起来、达到事半功倍的效果。
04、月考
在每个月进行一次大型的月考,考察的就是一个月所学的知识点,这样能够让孩子把一个月的知识点全部得到强化训练和强化记忆,通过月考也能够找到孩子的问题所在,然后专题强化练习。
05、课下刷题
任何东西都是熟能生巧的卖油翁就是一个很好的例子,孩子眼高手低的毛病就会得到避免。通过练习,梳理,强化,在肯定就会把这个问题解决掉的。
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