• 首页>
  • 成长教育>
  • 马丁塞利格曼提出了什么理论 马丁塞利格曼提出的理论是什么

马丁塞利格曼提出了什么理论 马丁塞利格曼提出的理论是什么

2025-02-09 14:46:14阅读量：48 字体：大 中 小

马丁塞利格曼提出了“习得性无助”理论。“习得性无助”是美国心理学家塞利格曼1967年在研究动物时提出的。定义：习得性无助指有机体经历了某种学习后，在情感、认知和行为上表现出消极的特殊的心理状态。随后的很多实验也证明了这种习得性无助在人身上也会发生。

马丁塞利格曼提出了什么理论 马丁塞利格曼提出的理论是什么

扩展资料
实验内容：塞利格曼用狗作了一项经典实验，起初把狗关在笼子里，只要蜂音器一响，就给以难受的电击，狗关在笼子里逃避不了电击，多次实验后，蜂音器一响，在给电击前，先把笼门打开，此时狗不但不逃而是不等电击出现就先倒在地开始呻吟和颤抖，本来可以主动地逃避却绝望地等待痛苦的来临，这就是习得性无助。

表现：习得性无助学生形成了自我无能的策略，最终导致他们努力避免失败。他们力求无法实现的目标，他们拖延作业，或只完成不费力气的任务。他们沮丧，并以愤怒的形式表现出来。美国国家阅读委员会的报告描述这类学生是“懒散、怠慢、有时是破坏性的。他们不完成作业。他们面临困难的作业很快就放弃。他们在要求大声阅读、测验时变得焦虑。”

矫正策略：1、充分理解习得性无助的成分；2、帮助学生发现根本的信仰，以及引起他们自我挫折不足的歪曲知觉；3、教给学生改变、驳斥歪曲信仰的方法，减少认知、情感、动机的亏空。总之，习得性无助的重要的矫治策略是元认知、问题解决、示范、自我谈话、自我控制、自我评价。

免责声明：

本文《马丁塞利格曼提出了什么理论 马丁塞利格曼提出的理论是什么》版权归原作者所有,内容不代表本站立场！

如本文内容影响到您的合法权益（含文章中内容、图片等），请及时联系本站，我们会及时删除处理。

推荐阅读

  • 家庭教育要注意什么

    家庭教育要注意什么

    家庭教育要注意孩子的生命健康权。每一个孩子都是相对独立的个体，家长不要恨铁不成钢，片面的追求孩子要考高分，对孩子恐吓辱骂，实现暴打家庭暴力等等情况。这样会对孩子身心健康造成影响，虽然家长教育孩子属于正...

    阅读: 755

  • 怎么培养孩子强大的内心

    怎么培养孩子强大的内心

    生活中有众多的挫折，家长在培养孩子的时候，想要让孩子有强大的内心，建议让孩子热爱运动。孩子只有通过运动之后，才能够满足社交智力等等方面的需求，另外孩子外在的形象和自尊心也能够获得更大的满足。其实在培养...

    阅读: 740

  • 教育男孩子的注意事项

    教育男孩子的注意事项

    家长在教育男孩子时应该穷养男孩子，通过穷养能够有效的培养男孩子的能力。可能很多顽固子弟平时教育的时候都是因为富养，建议家长在教育男孩子时要从小培养孩子艰苦朴素吃苦耐劳的作风，另外还需要做到仁义孝道，下...

    阅读: 760

  • 父母的不当的行为会对孩子造成的影响

    父母的不当的行为会对孩子造成的影响

    父母在平时生活中，可能会因为粗俗的语言对孩子造成影响。一般父母粗俗的语言并不是代表父母的言行举止不文明，而是他们相对素质偏低下。一般粗俗的语言跟病毒有所相似，它们会毒害孩子天真的心灵，另外父母还具备其...

    阅读: 768

  • 孩子怎么样才会表达爱意

    孩子怎么样才会表达爱意

    孩子在成长发育的阶段，需要学会表达爱意，一般家长要鼓励孩子做一些力所能及的事情。其实父母特别容易把对孩子的爱等同于对孩子的付出，其实想要将爱传递给孩子，应该让孩子经历过众多事情之后，明白父母的爱和体验...

    阅读: 707

  • 孩子焦虑可怕吗

    孩子焦虑可怕吗

    孩子出现焦虑的情况，有些是特别可怕的。因为焦虑可能会产生众多的危害，会影响到孩子的生长发育。要是孩子长时间处于焦虑的状态，会影响到激素分泌水平，也会影响到孩子的身体生长。建议家长多关注孩子的身心健康，...

    阅读: 743

热门文章

最近更新